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LA COMMUNICATION AMÉLIORÉE ET ALTERNATIVE

Synthèses vocales et logiciels pour personnes dépourvues de la parole.
Solutions tactiles, par commandes oculaires, accès par contacteur..

LES TYPES D’AIDES A LA COMMUNICATION

Les appareils dédiés à la Communication

Solutions tactiles, commandes oculaires...

Les appareils sans clavier dynamique

Accès directs et simples...

Les logiciels
de communication

Grid 3, Minspeak, Mind express...

ELABORER UN PROJET DE CAA

La  Communication Améliorée et Alternative (CAA) propose des moyens palliatifs de communication (gestes, symboles, synthèses vocales, logiciels..), aux personnes qui ne parlent pas ou en difficulté de communication, pour favoriser leur développement personnel et leur intégration, aussi sociale que professionelle.

Les Aides à la Communication “électroniques” matérielles, communément appelées “synthèses vocales” sont donc des modalités parmi les outils de C.A.A. Il convient donc de connaître les critères de choix en fonction des capacités de l’utilisateur, des conditions environnementales et du niveau d’accompagnement dans le projet par rapport aux objectifs visés dans le programme de mise en place.

- Quel code de communication?

Par des lettres, des phrases pré enregistrées, des phonèmes, des images, et avec quelle organisation (arborescences,thèmes, association…)
Le code employé va fixer la limite de performance de la communication.
Les codes «plus riches» sont souvent plus longs d’apprentissage, mais permettent d’atteindre des niveaux de conversation plus élevés.

- Les moyens d'accès ?

Directs ou indirects ?
• écrans tactiles
• claviers mécaniques
• commande oculaire
• joysticks
• défilement …

- Les fonctions auxiliaires nécessaires

• Accès au numérique : internet, email, skype ...
• Téléphonie : fixe ou GSM : appels/sms.
• Contrôle d’environnement : TV, domotique, lumière,appel malade...

- L'apprentissage et l'encadrement

• Personne isolée ou peu accompagnée.
• Accompagnement familial?
• Accompagnement thérapeutique : orthophoniste, ergothérapeute, éducateur, enseignant spécialisé

- L'évolution des critères pour la durée du projet

• Pathologie évolutive
• Besoins potentiels dans le futur
• Accompagnement thérapeutique soumis à évolution.
• Pérennité du fournisseur et son niveau d’accompagnement.